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数えやすいのはどの方法かな?

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 20までの数え方についてどんなまとまりにすると数えやすいかを考えます。ブロックを使ってあれこれ考えていました。            ブロックを動かして考えます            5のまとまりにしました          自分の考えをテレビに映して

磁石と電磁石の違いは?

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 クリップを使って磁石と電磁石にくっつく数を調べる実験をして、違いは何かを考えます。

何して遊ぶ?

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楽しみにしていた休み時間。でも雨。こういう日は、順番に体育館で遊べます。すごいテンションで体育館へ集まってきました。それぞれに、やりたいことを友達と一緒に遊んでいました。          肋木に上ってみました         ここはバレーボール         ドッジボール           ボールで何する?

美味しいね!

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 今日から給食が始まりました。教室を回ってみると、「美味しいー」と言って嬉しそうに食べています。おかわりが続いて、食缶の中が空っぽになるクラスもありました。           配膳中           美味しくいただいてます           おかわりが続出

元気でスタート!

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  今日から2学期が始まりました。教室では、久しぶりに会う友達と楽しそうに話をしていたり、自由研究を見せ合ったりなどしていました。            児童代表の言葉           元気よく「はーい!」          運動会でのダンスを踊ってみました            係について話し合い          自由研究を見合ってます         「こうやって考えるといいんじゃない」          2学期のめあてを考え中

がんばった1学期!

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 終業式では、4月から成長したことを振り返り一人一人が頑張ったことを思い出しました。そして、45日間という夏休みを特別な経験するチャンスとして、様々なことにチャレンジしてほしいことを伝えました。      今年度から始めた俳句大会      各学級1名校長賞を選んで表彰しました       賞状を渡します         しっかりと代表の言葉を言えました       全員で校歌を歌います

どんな夏休みにするかな?

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 児童集会では、代表委員会の子どもたちが、夏休みの過ごし方についてスライドや寸劇を交えて発表してくれました。良い夏休みになることを願うばかりです。       最後に代表員会のメンバーがそろって