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どんなところかな?

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 2年生がお兄さん・お姉さんとして1年生を学校の様々部屋などを連れていき、紹介をしてくれました。説明があったり、クイズがあったりと分かるように工夫していました。        校長室        給食室        図書室          たんぽぽ教室         ゴミ捨て場          お手洗い

あいさつ運動

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 今週1週間、代表委員会の子どもたちが、東西の門に分かれてあいさつ運動を行ってくれました。元気なあいさつが飛び交っていました。

どんな模様ができるかな?

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 図工の時間に、スパッタリングという技法を使って色を付けます。思い思いに考えながら取り組んでいました。

これから一緒に活動

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 1年生を迎える会がありました。先週から中休みの時間に遊びに出ていましたが、今日から、1年生も入って全校で活動することになります。                      6年生に手を引かれ入場してきました。嬉しそうな顔、どんなことが始まるのか興味津々の顔など様々です。お礼の言葉をしっかりと伝えられました。      学校の紹介をしてくれます       全員で校歌を歌います        お礼の言葉をしっかり伝えられました        進行をしてくれた代表委員

いくつ入るかな?

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 自分たちで作った直方体に1㎤の立方体が何個入るか確認していました。そんなに大きくないけれど、以外とたくさん入ることが分かりました。思っていた感覚と実際の数のずれに気付き求め方を確認しました。

楽しみながら

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 春の陽気の中、校庭や体育館で体育の授業を行っています。校庭では、リレーやスッキプを織り交ぜながら走る動き。体育館では、ソフトバレーボールの学習が始まるところでした。どこも楽しみながら学習を進めていました。      代表の子たちにやり方の説明

上手にできるように

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 明日から始まる給食に向けて、実際に使う食器などを使って、準備から片付けまでの練習をしました。緊張しながらも、なんとなく楽しそうです。         給食当番も        自分で取りに行くのも         練習です