投稿

様々な学び

イメージ
 今日も子どもたちは、様々な学習に取り組んでいる中で、考え、話し合い、振り返りを書くなど取り組んでいました。        じっくり考えて         教え合い        画像を見ながら        自分の考えを発表         たくさん考えが出ました

気持ちを合わせて

イメージ
 今日の学年でリレーを行う時のめあてです。クラス対抗で応援し合いながら、励まし合いながら楽しむことができました。        クラスごとに円陣を組んで         バトンパスもスムーズに          アンカー

上手にできた?

イメージ
 今日は、玉結び、玉どめを習いました。初めて道具などを触ることにワクワクしながらも、始まってみると、なかなか思うようにできなく苦戦していました。        タブレットで確認しながら        どこまでできたかな?

てきぱきと

イメージ
 スクランブルエッグに野菜炒めの調理実習を行っていました。みんなで分担して、準備から調理、片付けとてきぱきと動き時間内で終わっていました。        炒めています        切っています        できあがり!        盛り付けもきれいに         今日が誕生日 歌のプレゼント          片付け

スイミー

イメージ
 国語の物語文として学習しています。場面ごとに文章をから、行動や気持ちを読み取っていきます。         教科書を読みます          スイミーの気持ちを考えます         友達に説明しています

よく考え、よく発表

イメージ
 道徳の時間に、先生からの問いによく考えていて、発表もみんな頑張っていました。          教科書を読みます         友達と考えを共有します         今日の振り返りを書きます        最後、先生の話を聞きます

マット運動

イメージ
 前転・後転・開脚前転・開脚後転の技を自分でできそうな技やできるようになりたい技などを練習していました。まだ始まったばかりですが、ポイントに気を付けながら取り組んでいました。      「ネコちゃん体操」で今日する技の準備運動          ブリッジ        技のポイントを確認       次使う人のことを考えて片付け