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目指せ 野菜作り名人!

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 生活科の授業の中で野菜を育てています。これまで大切に夏野菜を育ててきました。この後は、収穫に感謝して夏野菜祭りを行う予定です。頑張っています。     自分で育てたい野菜を選び育てています       願いを書いてあります       紙粘土で夏野菜を作ってみました       これまでの生長の記録

資料を基に考えよう

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 野菜、果物、畜産の分布や地形・気候利用の特色などについて考えていきます。       資料から予想を書きます           考えたことを共有します

協力をキーワードに

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 学級会において「協力 お楽しみ会をしよう」を題に話し合い活動が行われました。今日のめあては、「協力できる工夫を考えよう」です。「協力」という言葉をキーワードに考え意見を出し合っていました。        学級会ノート         これまでの学級会の様子         振り返りを書きます         司会・記録 頑張りました

合言葉は「話せばわかる!」

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 道徳の授業で、教科書に出ている学習の題名です。アメリカと日本の子どもたちが掃除をめぐって問題が起こります。相互理解を図るためにはどうすればよいのかを考えていきました。       教科書を読んでいます        考えを発表        振り返りを書きます

学校をきれいにしよう

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1学期も残り僅かとなってきました。 今月の目標にもある通り、掃除の時間には自分の持ち場できれいにしようと掃除をしてくれています。        たわしなどを使いきれいに        壁の汚れを落としてくれています         印に合わせて並べます   靴箱の中や下に落ちてる砂を掃きとってくれます

それぞれに

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 様々な授業の場面で、自分がやることをそれぞれに頑張って取り組んでいました。        メロディオンの演奏で教え合い         タブレットを使って        音楽で音楽創りを振り返って        帰りの会の司会        国語のまとめ 新聞づくり

集会での集まり

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 児童集会では、集会委員会の子たちが全校で楽しめるものを考え進行をしてくれました。 午後は、セーフティ教室として昭島警察の方に来ていただき万引き防止について学びました。         ズームした映像が何でしょう?          セーフティ教室        ロールプレイ